Перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку за програмою “Дитина в дошкільні роки” (із методичними рекомендаціями)

Перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку за програмою “Дитина в дошкільні роки” (із методичними рекомендаціями)

110.00 грн.

У запропонованих методичних рекомендаціях подано розгорнуте перспек­тивне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку за кварталами навчального року, яке відповідає змісту, структурі та концептуально-методичним підходам комплексної освітньої програми “Дитина в дошкільні роки” (2015 р.).

Рекомендовано для творчого використання педагогами, які втілюють у практичній роботі ідеї означеної програми.

Зміст

РОЗДІЛ 1. Планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку: принципи, форми та особливості

Перспективне й календарне планування: теоретичні та дидактичні засади

Планування за блочно-тематичним принципом на ґрунті інтеґрованого підходу

 

РОЗДІЛ 2. Психолого-педагогічна характеристика дітей середнього дошкільного віку

 

РОЗДІЛ 3. Орієнтовне перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку на перший квартал

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ВЕРЕСЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ЖОВТЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ЛИСТОПАД  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

РОЗДІЛ 4. Орієнтовне перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку на другий квартал

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ГРУДЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  СІЧЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ЛЮТИЙ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

РОЗДІЛ 5. Орієнтовне перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку на третій квартал

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  БЕРЕЗЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  КВІТЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ  ПЛАН  ОСВІТНЬОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ  НА  ТРАВЕНЬ  МІСЯЦЬ

Освітня лінія  “ОСОБИСТІСТЬ  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СОЦІУМІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  ПРИРОДНОМУ  ДОВКІЛЛІ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  У  СВІТІ  КУЛЬТУРИ”

Освітня лінія  “ГРА  ДИТИНИ”

Освітня лінія  “ДИТИНА  В  СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ  ПРОСТОРІ”

Освітня лінія  “МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ”

 ДОДАТКИ

Додаток 1. Орієнтовний графік проведення фізкультурно-оздоровлювальної діяльності

Додаток 2. Особливості розвитку дівчаток і хлопчиків

Додаток 3. Планування роботи в різновікових групах

Додаток 4. Складові предметно-розвивального середовища ДНЗ

Додаток 5. Правила, ритуали і традиції групи

Додаток 6. Взаємодія з батьками та родиною

Додаток 7. Можливості залучення батьків до театралізованих ігор

Додаток 8. Рекомендована література для дітей середнього дошкільного віку

Методичне забезпечення планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку

Додаткова інформація

Автор

Крутій К.Л.

Видавництво

ЛІПС

Папір

офсетний

Формат

А4

Рік видання

2016

Обкладинка

ламінована

Мова

українська

Відгуки

Наразі немає відгуків.

Залиште перший відгук на “Перспективне планування освітньої діяльності з дітьми середнього дошкільного віку за програмою “Дитина в дошкільні роки” (із методичними рекомендаціями)”